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像這次看到卡拉OK擴大機 擴大機TAG-89 / TAG89卡拉OK伴唱機綜合擴大機 台灣製立體聲 擴大機支援USB、MP3、MP4播放 擴大機 卡拉OK擴大機☆另可搭配其他型號伴唱機音響組 有人推薦，剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ
(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)
我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)
期待囉^^.....
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綜合卡拉OK擴大機TAG-89
體積小,不佔空間,可播放USB及MP3、MP4 ，播放背景音樂,也不需要DVD播放機，既省錢有環保，本機具備專業級數位混音裝置，歡唱卡拉OK具有專業水準。
※USB 輸入插槽
※MP3輸入端子
※PHONE耳機輸出端子
最近流行商品※輸出功率:80W+80W
※音樂低、高、平衡控制
※麥克風重覆次數控制
※麥克風迴音時間調整
※ECHO麥克風迴音強弱調整
※麥克風音量獨立調整
※音樂音量獨立調整
※二組麥克風輸入端子
※AV輸入3組
※AV輸出1組 最新出版
※A、B組喇叭切換選擇
※高級紅外線多功能型搖控
※額定電源電壓: AC110V~60Hz
※外觀尺寸: 寬:43*高:7.3*深:35 cm
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退貨限制：依照消費者保護法規定，消費者均享有產品到貨7天猶豫期之權益，但退回產品必須是全新無使用狀態且包裝完整( 保持產品、附件、包裝、廠商紙箱及所有附隨文件或資料之完整性) ，否則恕不接受退貨，若在退、換貨時訂購人造成原包裝損壞或者遺失，導致廠商需另外採購包材，其費用產生須由訂購人自行負擔!
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
（中央社石垣市11日電）中華職棒Lamigo桃猿隊到日本石垣島，與日本職棒羅德隊交流賽，靠著王柏融單場雙響砲、林政億全壘打、劉時豪4安打，以10比4拿下交流賽首戰的勝利。
開賽前兩局雙方沒有攻勢，第3局桃猿隊由8棒林政億敲出2分全壘打，取得領先。
但羅德隊在比賽第5局，抓住桃猿先發投手林樺慶的亂流，平澤大河全壘打發動反攻，取得3比2超前。第7局三木亮代打開轟，拉大為4比2領先。
桃猿隊在落後的局面，第8局、第9局火力放送，前兩次上場沒表現的王柏融，在最後兩局各敲1支全壘打，桃猿隊8局得3分、9局得5分，終場以10比4逆轉獲勝。
捕手劉時豪單場4支安打，守備時也有精彩阻殺的表現。1060211
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中國時報【李萬吉】
針對大學招聯會提出的大學升學制度調整方向，台大日前大動作地表示不滿，批評寒假考試與二次分發讓學生無心於高三下的學業，減少考科更會降低學習的完整性，認為應該高三學完再考，考後再招。台大所提出的想法恐走回一試決定的老路，也背離了多元入學的精神，難怪會受到許多質疑。
多數人會同意現行考招制度確實影響高中三年級的學習樣態，尤其下學期。考試不考，學生就不想學，這也凸顯考試領導教學的嚴重性。然而，當我們想藉由改變考招制度來解決這個學習問題，等於又陷入讓考試引領教學的矛盾中。而且不斷在考招制度上打轉，反而忽視了更本質的學習問題。
在這整個制度的病態中，我們更該思考的問題是：何以學生錄取大學後就不想用心上課學習？是誰銷售排行榜容許高三學生抱持這樣的態度到畢業？這顯然是偏差的教育目標產生的結果？
學生用功讀書是為了提高考試成績，是為了進入明星學校，當這個升學的目的達成了，讀書就變得不重要。更糟糕的是多數學校不思從課程改造以吸引學生學習下工夫，只能無奈的默許這個偏差現象持續下去，甚至助長了嚴重性。
另一方面，以那些頂尖的大學來說，擁有最多的資源和最好的名聲，根本不需擔心收不到好學生，無論從哪個管道錄取，理應都有足夠的學習能力。真正影響學生在大學的表現，並不是高三下學期的課程是否完整學習？而是學生自己的學習態度。對此，若能像國外名校嚴謹把關學生學習成效，勇於淘汰打混的學生，相信學生的學習態度一定可以提升。
不要把學習態度偏差或學習成效低落都歸咎於入學制度，本著教育良知和專業，加強學校的教學品質、課程規畫和對學習者的要求，才是高中和大學應該一起努力的方向。（作者為康軒文教集團董事長）
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